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知识。慷慨。社区。

政策,形式和资源

政策

性骚扰政策

1972年的教育修正案第九条(第九条)和其他相关的联邦和州法律禁止性别歧视在教育和就业。性行为不合理干扰任何成员的学术和专业经验的社区学院的校园或其他设置相关大学的教育产品,项目,活动或禁止就业性别歧视的一种形式,由学院。

在大学的性骚扰政策,学院将及时应对性骚扰的投诉,确定这种不当行为发生,将采取措施消除行为,防止其复发和解决其效果,包括设置适当的纠正措施。

教育机会均等政策

18新利在线官网史密斯学院肯定多样性的教育环境的各个方面必须达到最高的学术水平。作为其致力于卓越的核心元素,试图维持一个自由的环境学院的行为不合理干扰任何成员的学术和专业经验的社区。

学院致力于创造一个教育环境,开放给所有的人不受歧视的基础上的年龄,种族,肤色,国籍/祖先、宗教、性别或性别、性别、性取向、精神或身体残疾,遗传信息,或资深地位/加入统一服务。

的教育机会均等政策提供程序时,将使用一个大学生相信他们经历了由员工或教员歧视,违反学校的非歧视原则相关的政策和程序。这项政策是不覆盖性骚扰的指控,就业歧视的投诉或年级的纠纷。对于性骚扰的投诉,请参阅性骚扰政策。对于涉嫌就业歧视行为,请参见学院平等就业机会的政策为员工。由学校的年级争端年级争议政策。

其他政策

资源

偏见反应小组

18新利在线官网史密斯学院致力于维护一个多样化的社区的氛围中相互尊重和欣赏差异。的目的偏见反应小组是支持大学的努力维护一个包容的校园气候通过建立一个机制,它响应偏差事件。偏差反应小组调查机制和纪律处分。然而,它使大学跟踪偏差事件,收集汇总数据,确定教育的反应,并连接个人受偏见影响事件支持资源。

偏差事件在通过这种机制包括一种偏执的行为、骚扰或恐吓基于年龄、颜色、信条、残疾、性别身份、性别表达、种族、宗教、民族/种族起源、性别、性取向或资深地位提交被申请人不能识别的校园。

这包括,但不限于,诋毁,涂鸦,写信息,图片骚扰或恐吓个人或团体,因为他们的加入前面列出的受保护的类。

其他资源

行为与道德规范报告

18新利在线官网史密斯学院是一个组织具有较强的责任感和诚信的价值观。大学是由职业行为的行为准则。如果你想把一份机密报告违反学院的政策或标准,史密斯鼓励你使用EthicsPoint服务。如果你希望你的报告将是匿名的。

招聘和雇佣形式

工作场所骚扰预防培训

工作场所骚扰Prevention-Fundamentals曼联提供的教育工作者。开始培训,遵循这些步骤:

去学习门户登录页面并完成注册表单。

  • 输入您的名字,姓氏和电子邮件地址,并点击注册。
  • 欢迎你将收到一个电子邮件与您的用户名和临时密码。
  • 按照邮件中的链接登录。

系统将提示您:

  • 输入您的临时密码
  • 创建一个新的密码
  • 创建并回答安全问题

一旦你登录,确保完成所有课程分配给你。你完成的历史课程可在“我的完成。“在成功完成课程,你也会收到一封电子邮件包含一个链接到你完成证书。

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