干细胞在史密斯

抑制浓度

给学生一种浓度深入到一个感兴趣的领域通过结合学术和实践经验,如研究、实习和学习服务。

• Biomathematical科学
• 环境浓度:气候变化
• 环境浓度:可持续的食物

下面是研究实验室提供的信息清单:

伊丽莎白·阿姆斯特朗(SWG)|国际妇女运动重点是农村妇女

香农Audley (EDC)|了解学校、老师和学生加强公正和不公正

凯莉·贝克(AMS / SWG)|写作、研究、和编辑项目女士。杂志。

迈克尔Barresi(生物/ NSC)|实验室网站|发育生物学,神经发生,neuron-glia交互

里德Bertone-Johnson (LSS)|实验室网站|公园,自行车,自行车,替代运输,弹出,战术都市生活,城市设计,北安普顿

Nalini Bhushan(φ);杰伊·l·加菲尔德(φ/日志)| kc Bhattacharya的翻译主题是自由

大卫Bickar (CHM / NSC / BCH)|蛋白质结构、神经化学、帕金森病

约书亚·比尔克(HST)中世纪材料|专注的方法来处理

Maleka唐纳森(EDC)|教师和学生如何应对错误的教育环境

黎明富尔顿(复用)|向gabrielsson求过婚激进主义在法国专注于社交媒体

Leslie-Ann吉丁斯(CHM / BCH)|实验室网站|天然产物化学、生物合成、酶学、宏基因组的极端环境中,生物活性次生代谢产物

克利斯朵夫Gole (m)|植物数学研究:叶序的建筑模型,收集和分析植物数据模式,拓展

艾丽西亚Grubb (CSC / SDS)|个人网站|需求和软件工程,伦理决策支持

安德鲁Guswa (EGR)|水文、水、水资源、数学建模

玛丽哈灵顿(NSC /小组)|实验室网站|昼夜节律,光

维吉尼亚Hayssen(生物/ NSC)|哺乳动物生殖的进化、基因多效性、物种描述

尼克•豪(CSC)|CS页面|研究|手写识别,文档分析、计算机视觉、机器学习、数字人文

劳拉·卡茨(生物)|实验室网站|基因组进化和生物多样性的真核微生物,生物信息学

莱斯利·王(SOC)在企业|环境可持续性

凯瑟琳金奈尔德(CSC / SDS)|个人网站|音乐信息检索、机器学习、文化分析,数据科学教育

考特尼Lannert(体育)|计算物理、凝聚态、量子物理、原子物理

杰克无爱(GEO)|实验室网站|地震、板块构造、自然灾害

丽莎Mangiamele(生物/ NSC)|实验室网站|动物行为学、生理学、神经系统的进化

布丽安娜麦克米兰(小组)|实验室网站|认知发展、语言学习阶段

里克·米林顿(ENG);山姆Intrator (EDC)|解决房屋的进化从建立现代版本

萨拉·纽兰(政府)|实验室网站|东亚政治、地方治理在台湾,地方性的外交,对中国政治研究和教学

莎拉Pruss (GEO)|实验室网站|地球历史中,地球生物学、古老的生活和环境,古生物学

约瑟夫·O’rourke (CSC / m)|CS页面|计算几何,人工智能的哲学,主要是学年的研究

乔伊斯Palmer-Fortune(体育)|薄膜、电子显微镜、显微组织

年代tylianos Scordilis (BCH /生物)|分子生理学的锻炼,两性异形的骨骼肌肉和肌细胞生成

罗丝Streinu (CSC / m)|CS页面|实验室网站|计算几何、算法、刚度理论、运动学和机器人在计算生物学中的应用(生物分子/蛋白质的灵活性和运动),材料(材料)和晶体学

郭进隆译Tsiaras (ECO)|金融投资组合分配,家庭金融和经济上的不平等

威廉姆斯(体育)|实验室网站|原子物理学、光谱学、测试基本理论

莎拉Witkowski (ESS)|实验室网站|心血管疾病风险、身体活动、更年期female-identifying人群,种族和民族

雷切尔·赖特(生物)|实验室网站|基因组学、适应、应激反应、气候变化、珊瑚礁,海葵共生

Mariyana Zapryanova (ECO)|经济犯罪和刑事司法系统

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研究生课程的学习,史密斯

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