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中心的环境、生态设计和可持续发展(CEEDS)

中心的环境、生态设计和可持续发展,史密斯学院18新利在线官网


中心的环境、生态设计和可持续发展(CEEDS)存在一个目的:我们促进学术和应用经验的学生,帮助他们擅长跨学科整合知识,支持环境的决策和行动。

我们致力于可持续发展实践融入史密斯的操作和连接校园操作与学生的学习。我们也支持教师在他们努力深化理解的突出环境问题,这些问题融入课程。我们学院促进制度创新和进展的承诺是一个可持续发展的模式。

CEEDS的使命是促进、支持和支持校园调查和行动向积极的可持续的变化在史密斯和世界上吸引我们的社区通过学者、大学操作,课外学习编程,和研究。

我们支持环境科学与政策项目,提供环境浓度,作为内部顾问可持续的业务、管理麦克列许野外测站,直接空间分析实验室,众多实习和独立研究为人们提供欢迎空间聚集,连接,和学习,为学生和老师去探索一个十字路口,如何做出改变。

学生讨论环境数据

满足团队

Joanne Benkley的照片
乔安妮Benkley

副主任,CEEDS &环境科学与政策

413-585-3951 |jbenkley@smith.edu

乔安妮Benkley结合专业和学术兴趣可持续性在史密斯在她的作品中,利用校友,社区,和教师专业知识在环境问题和鼓励新的和令人兴奋的跨学科的联系。她加入了环境科学与政策项目(ES&P)在2003年史密斯和此后发挥了关键作用在领导和支持制度变迁相关的环境和可持续性,除此之外,建立可持续发展委员会,ES&P变成一个主要的发展过程的研究,以及建立CEEDS。她继续这个令人振奋的工作作为当前和未来的学生联络,史密斯校友、教师和其他部门和办公室。乔安妮共同环境浓度和艺术战场的主动权。

贝丝妓女
贝丝妓女

董事可持续性CEEDS &行政主任

413-585-3412 |bhooker@smith.edu

贝丝妓女有着丰富的经验在教育、教学环境科学和提供机构可持续发展领导霍利约克山和汉普郡学院和迪尔菲尔德中学学习。在汉普郡,贝丝导演一个100英亩的教育和生产有机农场,导致很多项目促进地区弹性、可持续的实践和清洁能源技术。加入史密斯之前,贝丝努力促进公司目标和实践在环保非营利管家淡水资源,谷神星。贝丝收到了来自康涅狄格大学文学士学位,主修化学和亚洲研究的两倍。她获得土壤科学硕士学位和博士学位的生态系统生态学从康涅狄格大学。

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贝嘉马洛伊

助理主任可持续性

413-585-3538 |bmalloy@smith.edu

贝嘉马洛伊是一个学习者和动态和弹性系统的塑造者。二十年的教育和可持续发展领导力在诺思菲尔德康涅狄格河流域黑门山,她的工作通知的景观,传统生态知识,不同社区的山谷。她长大搅和在新英格兰潮间带,这激发了她职业生涯早期经验教育。贝嘉获得文学士学位从科尔比学院的生物浓度在环境研究和可持续性从安提俄克大学的mba新英格兰。

安德鲁·伯克
安德鲁·伯克

化学学院主任,副教授

413-585-3637 |aberke@smith.edu

安德鲁·伯克结合物理化学元素的大气和探索的基本物理性质和化学成分aerosols-properties影响人类健康和气候。他的实验室是特别感兴趣的分子水平上理解化学复杂性如何影响气溶胶的组成、增长,运输和光学性质。除了教化学课,伯克也是一个环境科学与政策项目的成员。他拥有学位工作室艺术(文学士学位卡尔文学院)和化学(本科伟谷州立大学,博士,威斯康星大学麦迪逊分校),整合到他的教学和研究。

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保罗·吉姆

课程与研究管理员

413-585-2646 |pwetzel@smith.edu

保罗·吉姆有一个终身的好奇心和对自然世界的惊奇感和热爱分享,形成的基础Ada和阿契博得·麦克列许发生争执的经理的职务领域。训练作为湿地生态学家,保罗是感兴趣的景观保护和修复,对生态系统的实际修复应用生态学原则麦克列许。史密斯2007年以来他一直是周期性讲师,目前任教的课程环境浓度。保罗收到了他在印第安纳大学的环境科学硕士和博士学位从爱荷华州立大学生态学和进化生物学。

Dierdre怪癖
迪尔德丽怪癖

管理协调员,CEEDS

413-585-3352 |dquirk@smith.edu

迪尔德丽怪癖有个人对气候变化采取行动的热情和自豪是支持CEEDS和史密斯学院在实现环境目标和教育未来气候领袖。18新利在线官网她有一个背景在市政府工作办公室支持人员的波特兰,或)和出版业(工作作为一个销售协调员和泥浆的读者)。迪尔德丽认为戏剧从里德学院学士学位和专业证书编辑从加州大学伯克利分校。

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Jon Caris

导演,空间分析实验室

413-585-3042 |jcaris@smith.edu

Jon Caris构建能力在史密斯社区扩展和丰富了空间分析在研究和教学。他的许多倡议建立使无形的概念,清晰可见。他喜欢通过空间创造条件,提供机会看到镜头,促使新的问题和讨论。乔恩·霍利约克山学院以前教前叛逃河对岸建造史密斯的空间分析实验室。主要是训练有素的地理学家和环境规划师,证据显示Jon获得硕士GeoEnvironmental宾州西盆斯贝格大学的研究,从纽约州立大学Geneseo地理学学士学位。

研究可持续发展

探索各种sustainability-related史密斯的学术路径。

了解更多的各种各样的选项学者史密斯可持续的网站或访问我们CEEDS聊聊你的利益。

勤工助学岗位和地点工作

在学年和夏季,CEEDS主机各种勤工助学岗位和实习,例如:

  • CEEDS编程和通讯实习
  • Smithcycle Eco-Reps项目协调员
  • “零浪费”大使等周期性的短期工作

冒险和事件

CEEDS主机编程帮助学生获得,玩,学习我们的自然环境。我们观鸟,蘑菇狩猎,穿着雪鞋走,做苹果汁紧迫,和更多。精益对我们所有的事件、讲座和参观车间活动页面

访问参与可持续史密斯网站更多的参与方式。

学生ECOReps


与CEEDS作为一个学生

CEEDS与和支持学生在各种各样的活动。例子包括:

  • 一对一的学术和职业建议
  • 支持学生组织和学生活动如日出运动
  • 合作设计和支持特殊的研究和研究
  • 举办户外活动,比如蘑菇狩猎、观鸟,穿着雪鞋走,campfire-making和更多。

如果你有兴趣与CEEDS合作在这些或其他方面,请联系!

联系

CEEDS

怀特霍尔005年
18新利在线官网
北安普顿,马01063

电话:413-585-3352
传真:413-585-3333
电子邮件:ceeds@smith.edu
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