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史密斯学18新利在线官网院的停车场将关闭周一,8月21日和8月22日,星期二。

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网站的可访问性

史密斯努力满足Web内容可访问性指南(WCAG) 2.0水平AA助长我们的责任提供平等机会访问、使用和参与学院的项目,服务和活动。

资源

易访问性指导方针从WebAIM
犹他州州立大学的一个非赢利组织,WebAIM提供全面的网页可及性的指导方针,使组织能够做出自己的内容提供给残疾人使用。

Web内容可访问性指南(WCAG)
Web内容可访问性指南(WCAG)是一系列网页可及性的指导方针的一部分发布的网页可及性倡议(WAI)的World Wide Web Consortium (W3C),互联网的主要国际标准组织。

波网页易访问性评估工具
WebAIM波的可访问性是一个免费工具,易于使用的资源评估web页面的可访问性。只需输入页面的网址并提交表单。波将页面可访问性指标的特性和潜在的问题。完整的指令可在网站上。

Paciello色彩对比分析仪
颜色对比分析仪提供了一个通过/失败评估对WCAG 2.0颜色对比成功标准。它还可以提供一个仿真的视觉条件,包括色色盲和白内障,演示web内容似乎小于20/20视力的人

保罗·亚当bookmarklet
bookmarklet可访问性测试强调角色、状态和访问页面元素的属性。屏幕阅读器用户可访问的和工作在任何浏览器包括手机。

改良式戏剧活动画外音(PC) /苹果(Mac)
改良式戏剧活动(非可视桌面访问)是一个免费的“屏幕阅读器”使盲人和视力受损的人使用电脑。它读取屏幕上的文本在一个计算机化的声音。Macintosh用户可以使用苹果的内置画外音工具来实现相同的结果。


技巧让你的网页访问

使用替代文本(ALT标签)描述的图片和图形

ALT标签是非常宝贵的在描述图像或图形文本的用户。

不要依赖颜色强调

游客盲人,低视力和色盲无法区分你想强调或突出的内容。游客与低视力也可能很难或不可能如果颜色没有足够的阅读内容与背景。

避免与模糊的名字“点击这里”链接

让你的链接文本描述但短暂的和有意义的。例如,使用短语“在气候变化问题上,读报告”将“气候变化报告”,而不是使用“点击这里”。WebAIM offers helpful建议超文本链接

避免多个链接线

文本浏览器一次读取一行,可能难以区分连续链接在一行上。

不要使用图像或pdf文件信息交流

最大效率和易用性,网站内容应该出现作为文本;pdf文档时,才应该使用文档旨在下载和打印(例如,一种需要签名)。必须包括ALT标签来描述图像内容,基于文本的用户。

标签正确形式

创建一个一致的、可预测的可访问web表单格式。美国盲人基金会提供建议在设计形式

提供说明和记录

提供标题和一个完整的成绩单或文本描述为所有视频文件,和音频文件的记录。

表仅在必要时使用

包括表格数据表当你真正需要礼物。使用头细胞最上面一行,左栏。确保文本信息显示在一个线性形式在整个行,通常只在一行上。字包装为浏览器和屏幕阅读器在表中创建问题。

减少混乱

过于忙碌的任何页面是难以阅读,但他们的人尤其容易混淆使用屏幕阅读器。

保持简单的格式

使用标题、段落和项目符号列表。追求简单、清晰的段落组织层级。

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