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关于我们

联系

教务长/学院院长

206年学院大厅
18新利在线官网
北安普顿,马01063

电话:413-585-3000

工作人员

迈克尔·瑟斯顿

院长和学院院长
413-585-3000
在担任教务长&学院院长迈克尔·瑟斯顿确保卓越教学和繁荣,学习和研究史密斯,现在和未来。瑟斯顿创建并领导协作流程与所有学术负责人提前共享学术视野。他是海伦意味着教授英语语言文学的主要学术研究兴趣是现代和当代诗歌。他目前在海明威的工作项目太阳依旧升起文学评论家和传记,F.O.马蒂森(由国家人文基金会的奖学金)。

史密斯社区的成员谁想请求教务长说在一个事件,请填写这张表格

丹尼斯McKahn

副教务长
413-585-3000
丹尼斯·史密斯McKahn确保繁荣的学术项目,调整资源学院的课程和课外学习任务在一个可持续的、公平的方式。丹尼斯管理学院的学术预算由教务长。她的教师薪酬和发展委员会主席,教室委员会,委员会留学。她有责任教师发展,支持研究和教学,并与开发和金融合作,倡导格兰特提案开发教师研究进展,指导,和编程的利益。她的职责是植物园,克拉克科学中心,学校校园,non-tenure跟踪教师招聘和招聘。丹尼斯被聘为教员的工程于2008年,是一个学者,主张,土木和环境工程师。

海琳关于

系副主任、主任的学术发展
413-585-3000
海琳关于坐标教师专业发展,监督学术行政支持,导致课程运营和战略规划,指导史密斯的研究生和特殊项目。她旨在培养有效、公平和包容性与教职员工领导人合作大学。教员法语系的研究,关于自1999年以来一直在史密斯教学。她的研究专门从事早期现代文学和文化,重点是表演艺术的历史和美学。最近,她的研究和教学的兴趣一直专注于数字人文,特别是映射和数据可视化技术。

凯拉Cheneba

学术主任操作/特别顾问教务长
413-585-3011
作为学术主管操作,凯拉促进和加强了史密斯的学术项目通过促进教务长之间的关系和内部/外部选区;协调院长、学院和其他学院办公室主要学术项目和特殊项目;我们办公室和领导发展和执行的业务策略和实践。作为教务长特别顾问,她为教务长提供项目管理和组织领导的战略举措。担任教务长的被任命者在不同的设置,凯拉伙伴的院长和我们团队的所有成员的发展和持续改善我们的流程,支持关键教务长区域委员会,并提供即时和长期管理和组织支持院长和院长直接教员。接触凯拉与质疑教师会议、椅子和董事,和其他特殊项目的院长和院长下教师的权限。

凯利砍伐森林

课程副主任和学术管理
413-585-3008
密切伙伴关系系副主任和主任的学术发展,凯利采伐森林确保成功课程学术委员会研究通过她支持的重点在课程的各个方面发展,维护和检查材料和工作流。凯利还密切合作与ADOF /爸爸和椅子&董事学术行政支持员工的职业发展。联系凯利帽政策和程序;课程审批指南建议(新和修改现有的),或大或小的变化,和其他课程的变化;目录的政策和程序;和所有其他项目相关的工作。

Josh Parad

高级学术预算经理
413-585-3007
高级学术预算经理史密斯预算模型,促进可持续发展学术的教育任务,监督学术金融资源与副教务长和预算办公室密切合作。接触高级学术经理部门和项目预算查询,询问关于内部授予包括CFCD和初学者来说,讲座委员会和金融建模的新举措。

杰恩Mercier

副主任教师分析
413-585-3006
作为副主任教授分析,她与机构合作伙伴引领教师和教学人员的数据服务的学术商业情报;设计、开发,监督预算报告、史密斯和分析过程,维持成功的招聘、保留和支持教师和教学人员的整个生命周期;和建议的学术领导机构的战略使用资源在实现史密斯的学术使命。

露丝摩根

研究生项目协调员和特殊项目
413-585-3053
露丝摩根史密斯促进成功的研究生学习经历通过确保政策和完成要求的一致性。露丝联系研究生应用问题,登记援助,询问关于课程需求和扩展的要求。

Emily Robinson

赞助研究的副主任
413-585-3010
Emily Robinson促进一个蓬勃发展的研究文化史密斯通过引导外部的审查和批准过程给予建议和调整内部和外部的合作伙伴。艾米丽联系外部资助期限、准备和提交。

雷切尔·西格尔

高级教师招聘和招聘专家
413-585-3004
教师招聘和约会专家促进公平和包容的教师文化史密斯通过密切合作伙伴关系教务长&学院院长,副院长,副院长和教师教员,以确保一致的应用程序的搜索、招聘和雇佣政策。联系瑞秋终身和non-tenure跟踪搜索;教师招聘预约信;研究助理预约;教师签证;加载新教师和讲师;招聘读者和马塞诸斯州大学的研究生拉;关于访问学者和信息。

海莉Spizz

教师政策管理员
413-585-3005
海莉Spizz促进公平和公正通过确保一致的应用程序由教师史密斯学院的政策,员工,和管理。与学术发展学院/院长副院长,她进步教师发展项目在每个职业阶段培养成功。联系海莉连任,任期和晋升程序和问题;休假和树叶;和老师纪录表。

帕蒂Tran

计划协调员
413-585-3017
帕蒂Tran促进生产力的工作环境管理院长的安排和日常办公操作。帕蒂是主要的调度联系院长,副院长,院长和系副主任/学术发展和学术日历查询和事件管理的教务长办公室/学院院长。

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