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考古

考古遗址

大而卓越的传统在史密斯根据考古研究古希腊,罗马和East-gained附近的一个更广泛的地理考古时多学科关注小1984年推出。建立在不同部门间的协作,考古项目合作和补充的人类学和马萨诸塞大学考古项目。除了学生参加蚂蚁135介绍考古学,和那些声明一个辅修考古学、学生通过各种途径实现考古研究。大多数学生的经历发生在夏天的时候除了定期学术项目。

公告

中世纪后期开挖领域学校,苏格兰边境

竖琴,与Ancrum协会和地区传统社会(抗利尿激素),将运行两周挖掘场学校从周一4日到9月15日星期五在地幔的墙壁,Ancrum在苏格兰边界。更多的信息和应用程序在这里。

需求和课程

考古学是人类过去的学习方法仍然是通过构件的研究和其他材料。跨部门辅修考古是一个补充任何几个部门的专业之一。考古方法和证据可以用来阐明各种学科和将帮助学生提供的信息和数据分析领域的研究。

需求

  1. 弧135 135 / ANT
  2. 五个额外的课程。这些都是与学生的顾问协商选定小。我们鼓励学生选择课程从至少两个不同的部门,研究旧世界和新世界的材料。
  3. 项目的学生作品以外的传统课堂,但在适当的监督下在一个考古的问题事先批准的顾问。项目可能以多种方式和地点;例如,它可能是挖掘(现场),或工作在考古博物馆或者实验室里的另一个方面,或在一个区域考古地质学或计算机科学等密切相关。鼓励学生提出项目相关的特殊利益集团。这个项目,但不需要,学生获得学分。如果这个项目是一个广泛的学术信用批准注册咨询委员会,它可能被视为这个小所需的六个课程之一。

不超过两门课程计算向学生的主要项目可能计入考古较小。只有四个学分的语言课程可能计入小。

计划安排的学生咨询顾问的小调,应该提交给教师咨询委员会进行审查。

不超过两门课程从学生的主要可能计入次要。只有4学分的语言课程可以计入考古小。

鼓励学生对考古感兴趣和顾问的任何程序。总是检查18新利在线官网史密斯学院课程搜索以及5大学课程目录相关的课程。


机会和资源

学生在地理测绘工作在爱达荷州,作为志愿者在雅典集会所挖掘机和许多其他项目。(史密斯代表更多的比其他任何大学本科的学生选择在著名的挖掘挖掘雅典集会)。史密斯的创始成员美国在罗马美国雅典古典学研究学院的和史密斯学生承认大多数每年在两个机构高度竞争的暑期课程。此外,史密斯机构成员和从属关系包括东方研究的美国学校,美国考古学杂志》(1885年创始成员和社会支持《华尔街日报》)的创始成员,和在罗马Inter-Collegiate古典研究中心(1964年特许成员)。史密斯学生受益于这些机构提供的项目和我们的教员是活跃在所有这些组织。

考古领域学校数据库

考古社群
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考古学在网上
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联系

考古项目

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Hillyer说道大厅102
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北安普顿,马01063

电话:413-585-3102
传真:413-585-3119
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