罗塞塔马兰士科恩是玛拉·m·桑普森教育和儿童研究的教授和伊丽莎白Mugar Eveillard 1969教员刘易斯全球研究中心的主任。

科恩教授课程教育的历史和哲学内涵,女性教育与国际教育和五本书的作者在教育历史和学校改革和两个获奖廉价的诗歌。

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课程

• AMS 201介绍美国文化和社会
• EDC 100美国老师
• EDC 222教育哲学
• EDC 232美国高和高中老师
• EDC 236年美国教育
• EDC 336年约翰·杜威和他的世界
• EDC 552对美国教育的观点
• 184年财政年度教育女性

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书

科恩,智慧(2018)镇的失眠症患者。列克星敦肯塔基州:终点线出版社。

科恩,智慧(2017)教师的工作和生活:全球视角。纽约:剑桥大学出版社。

科恩,智慧(2017)“邀请杜威在线论坛:使用技术来加深学生的理解民主和教育,”约翰·杜威的民主和教育:纪念手册ed wak, l和英语,境纽约:剑桥大学出版社。

科恩,智慧和s·舍尔(2003)以教师为中心的学校:重塑21世纪教育改革。马里兰州台北:稻草人出版社。

科恩,智慧和s·舍尔(Eds) (1997)老师的工作在美国:一个社会历史的故事。Mahwah新泽西:劳伦斯Erlbaum Associates。

科恩,智慧(1995)了解学校真的发生了变化:改革Brookville高。千橡市CA:科文出版社。

科恩,智慧(1991)一生的教学:五的肖像,经验丰富的中学教师。纽约:师范学院出版社。

科恩,智慧(1982)国内的场景:诗集》。答:Riverstone博尔德。