兰迪·l·加西亚
心理学副教授和统计和数据的科学
教育
博士,硕士康涅狄格大学
文学士学位,加州大学洛杉矶分校
传记
兰迪加西亚感兴趣是地位和权力在人民日报交互工作复制更大的社会不平等。使用定量方法,研究探讨了人际互动和社会群体身份不同的人之间的关系在不同的上下文。这些环境包括性物化在新认识,在二元和组交互种族偏见,不平等在家庭劳动。
加西亚的本科教育在加州大学的洛杉矶,在心理学与女性的研究中,专业化的计算。后,她获得了硕士学位统计和康涅狄格大学社会心理学博士学位。她毕业工作专注于发展模型为研究小组组成及多样性组和双。研究生院之后,加西亚举行了普林斯顿大学博士后研究助理的位置,在那里她调查种族态度的分歧在跨种族和同种族的友谊。她加入了史密斯在2016年的秋天,在教授课程统计和数据科学(SDS)而在心理学。加西亚是一个认可的专业统计学家TM。
她目前的性物化研究继续探讨性的影响在国家自我客观化,此外,接触情色化的女性形象的颜色如何影响认知过程的物化。她也是目前感兴趣的因素,导致每天的不平等在家务和照顾孩子。
选定的出版物
Gender-typed行为随着时间的推移,儿童与女同性恋、同性恋和异性恋的父母。。
物化在行动:自我和other-objectification员人际交互。